Psicologa Kirby Marcolongo

Alla fine di questa scalata il soggetto riuscirà a raggiungere i suoi obiettivi in autonomia, senza la presenza constante di un tutor, ma attraverso il supporto di strumenti individuati e sviluppati insieme. Come ad esempio la strutturazione di un calendario settimanale e l’elaborazione del materiale. Si accompagna il soggetto nella scalata di questa piramide, aiutandolo a riconoscere gli strumenti a lui utili e a scartare quelli superflui. Gli si insegna a conoscersi e a comprendersi meglio, e a sfruttare quanto appreso a scuola ma anche negli altri contesti di vita.

Il Percorso Psico – Educativo è formato da due termini “Psico” e “Educativo” sono stati volutamente utilizzati al fine di indicare la stretta relazione presente tra queste due aree.
La metodologia della psico-educazione descrive l’apprendimento come un costrutto che influenza positivamente o negativamente diversi aspetti psicologici. In questi termini un apprendimento funzionale può ridurre lo stress e la formazione di ansia nel soggetto. Elementi che in caso contrario tendono ad aumentare, influenzando a loro volta l’umore, gli aspetti lavorativi, sociali e relazionali della persona stessa.